財團法人高雄市私立博正兒童發展中心(本部)
﹝主題課程﹞
認知遊戲：透過遊戲的方式，給予幼兒基本的知識概念，讓幼兒的大腦在學習的黃金時期，得到啟發的作用。
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精細操作：結合不同主題，設計豐富的操作活動提升幼兒手眼協調、手指屈伸和指尖動作的能力；並運用於日常生活中，增進手部動作的功能性。
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體能活動：透過運動的指導，讓幼兒了解自己的身體，學習巧妙的運用身體，培養平衡性、敏捷性、協調能力、瞬發力、耐力及柔軟性，並促進幼兒大小肌肉的發展。
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社區參與：配合單元活動，每個月都安排合適的參觀地點，結合課程及生態環境需求，加強學生於社區融合環境中之適應能力。
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應景節慶：將節慶結合遊戲，體驗各式節慶氣氛；提升幼童在社會技巧、生活管理與溝通方面、動作機能、認識節慶的能力，也要培養日常生活中所需之社會適應技能。
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﹝融合教學﹞
配合王詹樣基金會的學前融合教育推動計畫，落實以「融合為基礎」的早期療育，提供中心幼兒與幼兒園所幼童共同學習成長的情境，增加多元刺激之機會，協助其將來順利融入一般教育體系就讀。
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﹝多元課程﹞
地板滾球：滾球比賽是坐著進行丟球比賽，過程中提升幼兒上肢的肌力及控制力；行動不便的幼兒也能透過輔具，一同體驗競賽樂趣。
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gogo直排輪：穿著直排輪需要發揮全身的肌耐力及動態平衡，踏出的每一步也挑戰著幼兒的專注力及身體控制能力。
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花漾藝術：不同質地的素材讓幼兒有更多的觸覺刺激，結合簡單的揉、捏、壓、畫等動作完成作品，讓幼兒也能成為小小藝術家。
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動物輔助活動：藉由狗醫生的陪伴，促進幼兒肢體動作延伸及互動的「主動性」，讓學習更為豐富、有動機。
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音樂律動：隨著旋律及動作模仿，敲打各式樂器，增進幼兒手部合作、控制能力、體驗不同聲音的回饋，度過一節美妙愉悅的課程。
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﹝親子互動﹞
配合課程及節慶，規劃親子同樂活動；藉由親子郊遊、遊戲互動的參與，提供家庭成員間相互瞭解之機會、增進彼此親密情感。
(親子戶外教學→歲末感恩活動→親子觀摩日)
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﹝時段課程﹞
一對一的時段課程，根據幼兒學習需求，設計一系列結合動作、精細及語言認知的感統活動，從玩中學提升各方面能力。
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﹝家庭支持服務﹞
親職講座：定期辦理親職教育講座或家長團體，邀請專家學者講授教養技巧、語言治療訓練等相關課程，增進家長教養知能。
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ISP制定與會議：家庭、教師及治療師共同依據幼兒學習優勢及需求、擬定個別化的服務計畫，陪伴家庭及幼兒一起學習、成長。
轉銜服務：提供幼兒入小學的資訊及諮詢服務、協助報名、轉銜安置及就學的輔助服務。
個案諮詢、篩檢活動：透過團隊諮詢評估，讓民眾了解幼兒發展狀況並依據家庭需求，提供教養技巧及相關資源、轉介等服務。
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